Samorazvoj mladinskih delavcev in samoocenjevanje
About the course
Ta tema bo govorila o evalvaciji, kaj je evalvacija, katere so faze evalvacije, kako načrtujemo evalvacijo v mladinskem delu in katere elemente je treba upoštevati pri evalvaciji.
Vaši inštruktorji
Katja Kolenc, Kristjan Veber, Samanta Hadžić Žavski
Mcc Celjski Mladinski Center , ustvarjalci izobraževalnih gradiv, ki jih vidite na tej strani, se že vrsto let ukvarjajo z ustvarjanjem vsebin in dogodkov za mlade, predvsem zaradi svojega hišnega mladinskega centra.
Samoocenjevalni vprašalnik za mladinske delavce vključuje razdelke, ki ocenjujejo veščine mentorstva, komuniciranja in strokovnega razvoja z uporabo stopnjevane oblike odgovorov.
"Samorazvoj mladinskih delavcev" razpravlja o ključni vlogi mladinskih delavcev pri opolnomočenju mladih in podrobno opisuje izobraževalne možnosti v Evropi. Obravnava tudi etične standarde v mladinskem delu, priznavanje poklicnih kvalifikacij in praktično uporabo v različnih državah, pri čemer kot študijo primera uporablja Slovenijo.
»Samoocenjevanje mladinskih delavcev« se osredotoča na vlogo samoevalvacije pri povečevanju učinkovitosti mladinskih delavcev. Zajema vrste, čas in metode vrednotenja ter koristi samoocenjevanja pri učenju in razvoju. Predstavitev vsebuje tudi praktična orodja in priporočila za izvajanje učinkovitih samoocen.